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By Susanne Ritter
Die Inhalte interkulturellen Lernens sind für die Umsetzung von Maßnahmen des interkulturellen Jugendaustauschs von großer Bedeutung. Susanne Ritter untersucht, wie Jugendliche das web für längere Auslandsaufenthalte nutzen. Die Perspektive ihrer Untersuchung, in der sie die Grounded conception mit dem Forschungsparadigma Intersectionality verbindet, richtet sich auf die subjektive Sichtweise deutscher Jugendlicher, auf ihre Erfahrungen, Handlungsweisen und Bewertungen. Anhand von Beispielen verschiedener Jugend-Auslandsaustauschmaßnahmen geht die Autorin auf die Rahmenbedingungen der unterschiedlichen Angebote, deren pädagogische Konzeptionen und auf den Forschungsstand der jeweilig evaluierten Maßnahmeprofile ein.
Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozial- und Erziehungswissenschaften sowie an LehrerInnen und PädagogInnen in der praktischen Sozialarbeit.
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Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer publication records mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen.
Die vorliegende Studie befaßt sich in Hinblick auf die Europäische Währungsunion mit dem Zusammenhang von Wechselkursschwankungen, Außenhandel und der Arbeitsmarkt-Perfomance. Es wird erstmalig systematisch untersucht, welche Auswirkungen die Wechselkursvariabilität im europäischen Währungssystem auf die Höhe der Beschäftigung und Arbeitslosigkeit in Eu-Ländern hatte und wie sich die Schaffung der Währungsunion auf diesen "Kanal" auswirkt.
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159187]. B. das Navigieren (Fortschreiten vom Knoten zum Knoten), das Browsing (absichtsloses Durchwandern des Hypertextes), das Searching (gezielte Fragen an die Database), Connecting (Herstellen neuer Verbindungen zwischen bestimmten Informationseinheiten), das Collecting (neuartiges Zusammenfügen von Daten zu größeren Informationseinheiten), das Flagging (Markierungen verschiedener Daten für den späteren Gebrauch), das Annotating (Festhalten eigener Gedanken auf einem elektronischen Notizblatt), das Editing (Daten werden kopiert und in ein anderes Computerprogramm eingefügt).
Internetnutzer in Deutschland 2008 nach Alter und Geschlecht Quelle: Eimeren, Birgit van, Frees Beate, 2008, Ergebnisse der ARD/ZDF Onlinestudie 2008, Internetverbreitung: Größter Zuwachs bei den Silver Surfern, In: Media Perspektiven, Heft 7, S. 335 Auf die unterschiedlich Anwendung nach Geschlecht möchte ich anhand der von mir vorgefundenen aktuellsten Ergebnisse der ARD/ZDF-Onlinestudie von 2008 eingehen. Leider ist hier nur eine differenzierte Ansicht der Altersgruppe der 14bis 29-jährigen Frauen und Männer behandelt worden.
4 und S. , ebenda, Stegbauer, Tiedemann, S. 5 37 wickler von 1980 und 2003 weisen – wie das Internet selbst – mehr Unterschiede auf als Gemeinsamkeiten. 88 Auf der Grundlage der computervermittelten Online-Kommunikation, bei der selbst die Anwendung des Computers im Internet als Massenkommunikationsprozess gesehen werden kann89, hat sich ein breites Forschungsfeld im Bereich der Mediennutzungs- und -wirkungsforschung aufgetan. In der Kommunikation mit dem Internet bzw. mit Hilfe des Internets ergeben sich aufgrund der vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten andere Situationen als bei den bisherigen Kommunikationsformen.