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By Klaus-Detlef Breuer M. A., Manfred Fischer, Prof. Dr. Jürgen Hüther, Wolfgang Kokoska M. A., Prof. Dr. Klaus Künzel, Friedhelm Ufermann (auth.)

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Read or Download Inhalt, Ziel und Erfolg von Förderungslehrgängen für noch nicht berufsreife Jugendliche: Endbericht über eine empirische Begleit- und Effizienzuntersuchung der Berufsvorbereitungsjahre des Christlichen Jugenddorfwerkes Deutschlands e. V. PDF

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Struktur und Ereignis in theorievergleichender Perspektive: Ein diskursives Buchprojekt

"Struktur" und "Ereignis" gelten vielfach als unverzichtbare Begriffe, die das Zustandekommen sozialer Ordnung beschreiben und erklären wollen. Zu beiden Begriffen sowie zu deren Verhältnis existieren bis heute eine Reihe unterschiedlicher Auffassungen. Diese sind - ein einer Auswahl - Gegenstand der Buchbeiträge.

Grenzen der Metropole: New York in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur

Deutschsprachige Gegenwartsliteratur über long island zeichnet sich durch zwei diskursive Komplexe aus: das Verhältnis von Subjekt und Metropole bzw. von regulate und Neuer Welt. Beide gehören zu den gängigen Wahrnehmungs- und Deutungsmustern deutscher Autoren. In diesen Komplexen ist das Motiv der Grenze von vorrangiger Bedeutung: Der Ort zwischen Subjekt und long island, zwischen Altern und Neuer Welt wird in den Texten gesichert, aufgelöst oder überschritten.

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Das Buch ist eine Standortbestimmung zum Thema Valproinsäure. Es informiert über die verschiedensten Aspekte dieses mittlerweile bewährten Antiepileptikums. Zur Sprache kommen Wirkungsmechanismus, experimentelle und klinische Pharmakologie, klinische Neurophysiologie sowie der klinische Einsatz und Nebenwirkungen der Substanz.

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Von der AGJ, dem DBJR und der BAG JAW, Neuwied 1977, S. 36). g des sozialp~dagogischen Begrlindungsmotivs rlihrt nicht nur aus der erkannten instrumentellen Beziehung zwischen milieukompensatorischen Reizmustern und den Erfolgsaussichten beruflicher Sozialisation her, sondern erkl~rt sich darliber hinaus aus dem groBen Storpotential, das sich nachweislich in beruflich unversorgben Jugendlichen ansammelt und in abweichendem Sozialverhalten, RUckzugsund Entsagungserscheinungen und nicht zuletzt kriminellen Neigungen zum Ausdruck kommt (Vgl.

Die erziehungswissenschaftliche Forschung kann dabei insofern unterstutzend eingreifen, als sie bestehende Realisierungsformen aufgreift, analysiert und beurteilt auf der Grundlage der bisher erbrachten Leistungen. 3. Ansatz und Modifikation des Forschungskonzepts Der konzeptionelle Ansatz des vorliegenden Projektberichts verfolgt das Ziel, die padagogische Angemessenheit und arbeitsmarktpolitische Effizienz von Berufsforderungslehrgangen des CJD in Dortmund-oespel zu Uberpriifen. Die programmatische und funktionale Ambivalenz dieser MaBnahme lieB eine Gliederung unseres Forschungsprojekts in eine Begleit- und eine Effizienzuntersuchung ratsam scheinen.

36). g des sozialp~dagogischen Begrlindungsmotivs rlihrt nicht nur aus der erkannten instrumentellen Beziehung zwischen milieukompensatorischen Reizmustern und den Erfolgsaussichten beruflicher Sozialisation her, sondern erkl~rt sich darliber hinaus aus dem groBen Storpotential, das sich nachweislich in beruflich unversorgben Jugendlichen ansammelt und in abweichendem Sozialverhalten, RUckzugsund Entsagungserscheinungen und nicht zuletzt kriminellen Neigungen zum Ausdruck kommt (Vgl. J. Petzold, Jugend ohne Berufsperspektive, Weinheim/Basel 1976; A.

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