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By Rudolf Wohlgenannt (auth.)

Das Wissen, nach dem die Menschen streben, ist oft nur jenes Mindestmaß, dessen sie bedürfen, um ihr Leben zu fristen. Aber nicht alle Menschen begnügen sich damit. Es gab und es gibt einige, die auch in einem stärkeren und höheren Sinn neugierig sind. Sie empfinden das Bedürfnis, über eine einmal erreichte Stufe ihrer Kenntnisse und Einsichten hinauszukommen. Daher denken sie über Mittel und Methoden nach, die sie bis dahin verwendet haben, und sie trachten danach, jene zu verbessern. Auch verschaffen sie sich Klarheit darüber, used to be ihnen bis jetzt Erfolg brachte, und sie erkennen, daß es am besten ist, in der bewährten Weise fortzufahren. Es wird ihnen aber auch klar, used to be sie dar an gehindert hatte, noch erfolgreicher zu sein. Daß sie immer bewußter und immer kritischer werden, ist daher unvermeid­ lich. Manches, was once früher als "Wissen" galt, wird jetzt verworfen. Aber nicht immer be­ bewahrt und ausgebaut und was once aufgegeben werden muß; steht Einigkeit darüber, used to be denn was once Erfolg und was once Mißerfolg ist, wird nicht von sämtlichen Beobachtern in gleicher Weise beurteilt. Oft gilt dem einen als Wissen, was once der andere für ein Hirngespinst hält; häufig ist gerade das, was once der eine am höchsten schätzt und als "absolute" oder "ewige" Wahrheit verehrt, dem anderen fragwürdig oder lächerlich. Damit beschreibe ich nicht nur vergangene, sondern auch gegenwärtige Zu­ stände. Wir alle wissen, daß gerade in unserer Zeit die krassesten Gegensätze herrschen.

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0. , W. Stegmüller: a. a. 0. 375. 25 4. " Audt die Wörter "Wissenschaft", "scientia", 11 science" sind irgendwann einmal erstmals verwendet worden. Da wir aber annehmen dürfen, daß sie nidtt die ersten Ausdrücke innerhalb ihrer Sprachen waren, können wir behaupten, sie seien irgendwann einmal von irgend jemand in eine bereits bestehende Spradte eingeführt worden. Sie wurden jedodt nidtt als sinnleere Zeidten oder als bloße Bumstabenfolgen eingeführt, sondern als mit Bedeutung versehene Zeichen.

In der Symbolsprache benützen wir das Zeichen "= ar" für "ist definitionsgleich mit" oder "gleich durch Definition" oder "bedeutungs- (oder verwendungs-) gleich durch Definition". So werden wir schreiben: Wissenschaft = df ••• In Übereinstimmung mit der Nomenklatur der Logik nennen wir den Ausdruck links vom Gleichheitszeichen "Definiendum", den Ausdruck auf der rechten Seite "Definiens". Es wird mittels des Definiens, das nur aus bekannten Zeichen zusammengesetzt ist, ein neues Zeichen oder ein neuer Ausdruck eingeführt, das oder der im Definiendum enthalten ist.

First we shall consider science as a process of inquiry; that is, as a procedure for (a) answering questions, (b) solving problems, and (c) developing more effective procedures for answering questions and solving problems. . " (R. Ackoff, S. K. Gupta, ]. S. Minas: Scientific Method optimizing applied research decisions. New York 1960. ) Vgl. dazu auch R. S. Rudner: Philosophy of Social Science. Englewood Cliffs, N. J, 1966. 7 ff. Rudner gebraucht den Ausdruck "process-product ambiguity" zur Bezeichnung der Probleme, die sich daraus ergeben, daß unter "Wissenschaft" sowohl eine Tätigkeit, eine bestimmte Art des Vorgehens, als auch das Ergebnis der Anwendung bestimmter Methoden und Techniken verstanden werden kann.

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